ผู้บริหาร
l
l
เมนูหลัก
E-service
การพัฒนารูปแบบการประเมินผลตามสภาพจริง สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ด้านการเขียน ในโรงเรียนที่จัดการศึกษาแบบเรียนรวม
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการประเมินผลตามสภาพจริง สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ด้านการเขียน ในโรงเรียนที่จัดการศึกษาแบบเรียนรวม
ผู้ศึกษา ลัดดาวัลย์ สำราญ
ปีที่รายงาน 2569
ข่าวประชาสัมพันธ์ :
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ วันที่ : 04 มิ.ย. 69 เผยแพร่โดย :
Super administrator View : 442
บริการข้อมูล
แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
แผนปฏิบัติการประจำปี
แผนปฏิบัติการ ก.ต.ป.น.
รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี
รายงานความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี
ผลการทดสอบ O-NET
ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT)
ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT)
ข้อมูลจำนวนนักเรียนและห้องเรียน
ข้อมูลภาวโภชนการนักเรียน
Download เอกสาร
คลังสื่อการสอน
เผยแพร่ผลงานทางวิชากร
รายงานการกำกับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณ
แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตประจำปี
รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี
การจัดการศึกษาโดยครอบครัว
ประชากรวัยเรียนนอกเขตบริการ สพป.สท.1
เชื่อมโยงลิงค์อื่นๆ
เชื่อมโยงหน่วยงาน
สถิติการใช้งาน
| เข้าใช้จาก IP : 216.73.217.145 | |
| Online อยู่ : 19 | |
| วันนี้ | 581 |
| เมื่อวานนี้ | 170 |
| เดือนนี้ | 751 |
| ปีนี้ | 751 |
| รวมทั้งหมด | 751 |
|
Record: 581 (24.08.2026) ( Counter 24-08-2026 ) |
|
